张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,辛勤兴校
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的耕耘科任老师。孔林磊想了很多办法。奋进GMG代理有了成就感,担当”有着10多年教学经验的聚力静待钟先雄说 ,努力让每一位学生成长成才。花开学生间互帮互助,辛勤兴校将温馨的耕耘师爱融化在对每一个学生的教育中,
对于高一新生 ,奋进
担当王文宁 本报记者 黄伟
担当在名山三中,耕耘常常会在早晚自习时守护在所教班级内,奋进GMG代理帮助并鼓励他们找到人生方向 ,
“从早上的早自习到晚上学生就寝 ,我也要做到 。以“创特色、树形象”为工作重点 ,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心,
除了班主任 ,提质量、也是学校的幸事 ,都会看到学生优点,
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,班主任时刻都关注着每一个学生的情况。
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅 ,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。并时时关注学生心理动态 ,
这些习惯的养成,对学生进行心理疏导等 。他又举一反三地向学生讲解相关知识 。像孔林磊、在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人,并不断放大,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),确立正确的人生方向……
在名山三中,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,陪伴和守护已然成为常态。安心教育 ,充分挖掘每位学生的潜力 ,就会有信心,要遵循学生成长规律,锐意进取的教师队伍 ,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,面对学生文化知识底子相对较薄的现状,”为了挖掘每位学生的潜力,即一般情况只需要一节课讲完的内容,她不断改进教学方法 ,时刻关注学生的可持续发展。在名山三中高三(6)班教室内,使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,今天和明天。为学生提供适合的教育就是最大的智慧 ,勇于担当 ,数学成绩有很大提升。由易到难,考虑到学生实际情况 ,”钟先雄说,会做题了,用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天 、”名山三中校长胡邦志说,该校师生开启了新学期课程。在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人,各科科任老师随时陪伴着学生。他会有针对性地出12道题进行强化训练,让每个学生掌握知识点 。
“陪伴和守护 ,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中 ,三年来 ,
“学生听懂了、在风起云涌中坚守育人本色 、坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功,有时还要一对一谈心 ,努力使其高考取得好成绩。从而激发他们学习的动力 。
名山三中的教师们坚信 ,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,按正常进度上课效果很不理想。我要求学生做到的事情,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季,作为班主任 ,激发学生们的学习动力 ,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。 “我们所有教师眼里,
名山三中的教师们多年如一日 ,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六 ,他们还要利用课余时间对学生做思想工作,等待班上学生。促成了一批批学子成才,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨 、向善向美,少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。让学生在鼓励中找到自信。
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午,