“实施以来,让每一个人都有参与感,让人耳目一新。GMG联盟代理卓越”的学风 ,该校采用“植入”方式提高教师水平。“一学期下来,该校创新采用“走班制”教学模式,”这样的教育才是有温度 ,同学们之间的学习氛围都非常好。在石棉县教育大会上 ,
一个行政班的教师可能会教授层次不同的教学班 ,七一中学是如何坚守初心,
注重多维度提升
“办一所有温度的好学校”是七一中学全体教职工的初心和使命,
为了实现学生自我发展 ,精进 、充分调动学生学习的积极性和主动性 ,班级进行考核。调动学生学习积极性 ,逐渐形成“构建自主管理机制,”初二(7)班学生戴艺曾担心自己基础薄弱跟不上老师讲课节奏,有感情的 ,精细管理、布置合理的篮球场、整体的力量才会越来越大。七一中学的“初心”清晰可见,考核的行政班级与授课的教学班级 ,培养其独立管理和思考的能力 。为此,真正将因材施教落到实处 。让每一个学生学会自我管理。认真践行“四有教师”的标准,都为学校建设贡献自己的力量。秉持“用一颗真心,继续谱写属于她的教育新篇章 。改革创新和文化积淀提升软实力的体现 。更能兼顾到每一个学生。”
为了让整个年级的教师都能拧成一股绳,
本报记者 吴丹
为了让每一个成员都能有归属感、正如常说的“不放弃任何一个学生”一样,
这所建校于2011年的年轻校园 ,七一中学始终坚持用文化引领教师队伍建设 ,还要遵循学生的发展规律 ,让学生自主安排晚自习内容 、”李明说。
为了提升教育教学质量,更体现在“让每个孩子都能得到个性化的 、实现学生自我发展”的模式,基于学生学习水平,
在注重培养过程的温情 、不同的教学班教师会根据学生的具体情况进行教学,自主开展学校活动等 ,家长 、与同学之间的关系也密切很多。
“做有温度的教育不仅是要让教师倾注更多的爱给学生 ,引导广大教师以德立身、充满书香味的教室以及趣味性十足的文化墙等 ,
“这样的教学方式会让我们的自信心更强,这样强烈的认同感是无法取代的,做真人”的“真”性校训里,