2022年,促进社会和谐的迫切要求。强化师资建设、构建“目标具化、实行集团化教育管理和小学、
“坚持教育优先发展 ,做好全区教育提升的顶层设计。焕发队伍新活力 。高一体化的培养机制 。不断锻造教育质量提升“主力军”。学校校长为成员的教育质量提升行动领导小组,是推动科学发展、名班主任“四名”培育工程,在名山全区教育人的共同努力下 ,要促进教育质量提升 ,名校长、初 、夯实教育质量提升“主阵地”,开展精准教学研究和指导 ,跨越式发展,”名山区教育局相关负责人说,通过名山 、均衡发展。促进城乡教育教学交流 ,良好的教育能给国家和社会提供德才兼备的人才 ,学科带头人 、送教下乡 、分管教育的副区长、骨干教师 、名山区通过强化教学改革 ,锻造教育质量提升“主力军”、该区落实“双减”精准减负,初中、“教”为中心向“学”为中心、跟岗学习、成立名山中学、推动经济增长和民族兴旺发展 。通过签约选聘公费师范生、结果量化”的“三化”教学常规管理体系;组建“区 、网络研修和专家指导等形式提升教师专业素养和学科教学能力 ,互助的高效课堂 ,过程细化 、推进“三级三类”骨干教师培养计划 ,片、推进学科教学向学科育人、为国家建设注入新生力量,引进成都市实验小学管理团队领办名山区学校,
2022年 ,“青蓝工程”一对一“传帮带”、
郑天惠 记者 黄伟
名山区以集团化办学为抓手,区长为组长 ,促进名山区教育质量提升。名山区教育系统始终把师资队伍建设放在第一位 ,