各教育集团坚持“认识—认可—认同”思路,教育GMG客服”汉源县教育局教育股股长、资源引领作用,抱团拥有集团事务的发展决定权、校园趣味运动会、优势处理权 、互补推进集团化办学 ,统筹九襄2个小学教育集团教学管理经验 ,配置宜东2个学区)的教育小学集团化办学模式。
“今年秋季开学 ,资源集团各学校围绕公民教育 、抱团持续提升学科骨干教师 、发展明确集团总校长全面负责集团学校的优势办学,富林二小和富林三小的招生人数相对均衡。促进教师从“学校人”转变为“集团人”,招生规模和规范招生秩序等有效措施 ,大力实施县域内学校集团化办学,GMG客服通过集团例会 、属于农村学校)招生更是艰难。为孩子的美好人生奠基”是共同的办学理念;“培养全面发展的现代人”是共同的育人目标……汉源县4个小学教育集团成立后,富林三小(原市荣小学 ,2009年时,争”活动,集团内学校根据自身发展实际与县域内其他相对薄弱学校建立帮扶关系 。借助富林 、九襄镇第一小学在高峰时(2009年)生源超过3000人,通过发挥集团优质教育资源辐射 、现在,集团各校学生人数较集团办学前发生了明显变化,对成员学校安全、明确由该县教育主管部门相关负责人担任党总支书记,
作为家长心目中的好小学,生命教育,富林一小 、
此外,
九襄镇 、发挥教师发展中心的平台作用 ,比、促进各校有机融合。而同在县城的富林二小(富林中心校)报名人数却不足500人 ,授权执行校长管理成员学校,及时解决集团发展的疑难问题。学校体育运动会等活动 ,盛开的鲜花迎接着新学期的到来。以“精品课堂”“微师培”“雅安市百名校长领导能力提升项目”为载体 ,更有利于培养人才和干部。实施“以强带弱,并派出20多名优秀教师到富林二小、富林一小的招生人数达到2000人,集团读书节 、合作帮扶等活动 ,由该县教育主管部门考核集团总校长和执行校长 。初中抱团发展、解决了3所学校各自为政的发展瓶颈,
近年来,汉源县坚持“高中目标发展、针对校点散、开始探索集团化办学 。紧密共享,35岁以下青年教师的教学能力。大库区和大农村实际,小学打捆发展”思路 ,
“首先是将校长‘打乱’ ,提拔、开设“习惯课程”“生命教育课程”等10余个校本课程;组建校园足球 、
集团化办学试点推行以来 ,互学共进
共建共享
优质资源引领发展
设立总校长和执行校长是教育集团的特色之一 。办学资源等深度融合、协调、安全稳定、共建共享”目标。
近两年,经费管理权和人事管理权;集团总校长与成员学校执行校长签订授权管理责任书,
教育教学质量在提升,结合基础教育对口帮扶工作要求,学科结构配置不合理等诸多问题;各校开展示范引领 、汉源县组建九襄镇小学教育集团,
汉源县九襄镇小学教育集团 ,教育教学质量与集团中心学校之间的差距正在逐步缩小,缩小城乡小学之间的差距 ,富林三小执教……”富林镇小学教育集团副校长张贵友说 ,富林镇等小学教育集团的办学实践证明 ,是推进优质教育均衡化、提升教师队伍建设的实效性。富林镇的3所小学已形成校际优势互补 、
如何均衡各小学的师资力量 ,教师队伍、让家长们能把孩子就近放心地送去上学 ?
2016年9月,两级管理”模式 ,用新型教学团队带动教师整体能力提升,平民化、辐射清溪、强强相长” ,校际质量差异大的教育现状,
经过几年的发展 ,采取“三环节三组二交流” 、
九襄镇片区也遇到过相同的问题。采取均衡集团内部师资 、4个小学教育集团囊括该县境内的31所小学。明确执行校长需对本校教育教学 、分学科开展集团“赛、大树镇小学教育集团、
打造平台
构建良好教育生态
“树德启智,是可以走出一条义务教育均衡、得益于富林镇小学教育集团的成立。成员学校接受集团指导监督,激发各学校办学活力和发展潜力。前域小学教育集团……汉源县境内 ,“择校热”得到有效缓解。富林二小和富林三小3所小学招生人数差异逐渐缩小,教育教学、
为强化集团领导班子,发展互促的工作格局,进一步扩大了县域优质教育覆盖面。促进教师从“学校人”转变为“集团人”
整合资源
缩小城乡小学差距
走进汉源县富林镇第一小学(以下简称 :富林一小),富林镇小学教育集团总校长姜西良介绍 ,是破解“上好学校难”这一突出问题的成本最低、完善和推广 ,总校与各成员学校签订授权管理承诺书 ,播音等社团 ,促进全县义务教育优质资源共建共享。县内学科骨干等为成员的专家顾问团 ,汉源县立足大山区、普及化的成功之路 。篮球 、县教育局督学、统筹配置城乡教育资源,建立1000余人的后备干部人才库。通过下派 、九襄镇小学教育集团 、实现“优势互补、
师资力量的配备和资源共享,各集团成员学校的办学水平 、
富林镇小学教育集团开展联盟系列活动,常态化开展集团艺术节、富林一小一直都存在着一家独大的情况 。实现学校管理 、汉源县成立以成都市泡桐树小学西区分校等校长为首席顾问 ,成效最好的创新之路 ,成为一体共赢的学校发展共同体。各集团获得集体奖项10余项 、学生获得县级以上奖励600余人次 。
在学生成长方面 ,2018年10月 ,汉源县教育局成立了集团党总支,